12. КотСапогах. Учебник английского

Вот такой учебник английского языка для детей прислала мне Светлана Кантор из Омска.

Замечательный вариант использования сказки для наглядного изучения незнакомых слов и текстов. В книгу включены красивые иллюстрации, упражнения и вопросы.

Веб-альбом.

Аналогичные книги по сказкам  "Красная шапочка"  я тоже получила от Светланы.
"Золушка"
"Русалочка"
Она вместе со своей дочкой Юлей, 4-х с половоной лет, ведёт очень интересный раздел
"Развивающие игры с детьми от 1 до 4-х " на сайте "Наши детки".
И выпустила книжку

которую можно посмотреть, заказать или скачать.

14. ЗолотаяРыбка. Сценарий

Из рифмованного варианта текста я сделала сценарий:

разбила его на эпизоды и реплики.

Врзле начала каждой новой реплики написала в красном кружочке сокращенное имя героя, который эту реплику произносит.

Вот первый лист этого сценария и условные сокращения низваний героев сказки.

Остальные листы в веб-альбоме.

13. ЗолотаяРыбка. Краткий вариант

В одном из учебников для начальной школы был помещён текст сказки "Золотая рыбка", переведённый на иврит в кратком рифмованном пересказе. Текст очень красивы и очень сложный. И очень "литературный". Для него я тоже сделала переводы и толкования некоторых слов. Хотя текст и мал, но словарь получился длинный - много слов "литературно-книжных" надо было прояснить для себя. Есть некоторые вопросы, задания и упражнения.

Вот первые два листа. Остальные в веб-альбоме - лимит памяти, отведённой для бесплатного пользования очень ограничен, поэтому не буду повторять дважды одни и те же картинки.

12. ЗолотаяРыбка. БратьяГримм. Иврит

Следующий раздел в программе "Подружимся со сказкой" посвящён сказке "Золотая рыбка".

Текст переведён с немецкого на иврит и помещён в сборник сказок Братьев Гримм, изданный в 1980 году. Поэтому он очень подробный и включает эпизоды, когда волшебная рыбка говорит рифмованным рчитативом.

Я проработала каждую страничку, скопированную из данного издания следующим образом:

• выделила слова, требующие толкования и перевода
• обозначила их номерами
• выписала значения этих слов из толкового словаря
• выписала и свела в таблички устойчивые словосочетания, которые можно употреблять и в разговорной речи
• составила вопросы и упражнения.

Всего таких страниц 16. Все они в веб-альбоме.